Titulaire d’un diplôme de moniteur éducateur ou équivalent (BPJEPS), vous avez un vif intérêt pour l’accompagnement des personnes en situation de handicap. Impliqué, vous faites preuve d’initiatives. Dynamique, vous êtes force de propositions et rigoureux.

Sous la responsabilité du Chef de service, et en lien avec l'équipe pluridisciplinaire vos missions principales sont les suivantes :

- Accompagner les personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne en s’appuyant sur le principe d’autodétermination
- Participer à la mise en place et au suivi d’ateliers et d’activités
- Participer à l’élaboration, au suivi et à l’évaluation des projets personnels
- Assurer un rôle essentiel en matière d’analyse des situations éducatives, de relevé et de transmission d’informations
- Travailler en équipe pluridisciplinaire et participer au dispositif institutionnel

Profil du poste : Titulaire du diplôme AES,AMP, Moniteur Educateur, vous avez une première expérience significative dans l'accompagnement des personnes en situation de handicap mental et psychique en foyer de vie. Vous faites preuve de dynamisme, d'autonomie, d'initiative, vous avez des capacités d'organisation et maîtrisez l’outil informatique. Permis B souhaitable.

Mission du poste : Sous l'autorité du Chef de Service vous assurez au sein d'une équipe pluridisciplinaire l'accompagnement d'adultes vieillissants en situation de handicap mental ou psychique au travers des actes de la vie quotidienne.
Vous serez à l'écoute des personnes accueillies. Vous aurez une intervention individuelle et collective. Vous participerez à l'élaboration des projets individualisés. Vous animerez des activités. Vous participerez à la vie institutionnelle.
Horaires d'internat
Capacités à créer un climat serein et chaleureux.
Bon relationnel pour un travail pluridisciplinaire, efficace et de qualité
Avantage uniquement pour les AES/AMP : Prime LAFORCADE (Ségur dans le sanitaire).

Titulaire du Diplôme d’éducateur spécialisé, Moniteur éducateur ou AES.

Vous avez une première expérience significative dans l'accompagnement des enfants et des adolescents en situation de handicap.

Capacité à travailler en équipe, dynamisme. Patience, créativité et adaptabilités.
Capacité d’observation, d’analyse et prise de recul.

Aptitudes relationnelles adaptées aux enfants/adolescents autistes, à leurs familles et aux différents partenaires

Permis de conduire B -Connaissances informatiques.

DE Moniteur éducateur / DE AES acceptés.


Poste au sein de l'accueil de jour TND 15-20 ans, en CDD à terme imprécis.

Poste au sein de l'accueil de jour TND 15-20 ans, en CDD à terme imprécis.

Sous la responsabilité du Chef de service, les principales missions sont :

• Élaborer et mettre en œuvre des projets d’accompagnement personnalisé ;
• organiser des activités éducatives favorisant l'autonomie et les compétences psychosociales;
• soutenir les jeunes dans leurs apprentissages et leur quotidien;
• Assurer le suivi des accompagnements et participer aux réunions d'équipe ;
• Participer aux réunions et à l'analyse des situations;
• Travailler et collaborer avec une équipe pluridisciplinaire pour garantir une prise en charge cohérente et efficace;
• Participer aux réunions institutionnelles;
• élaborer et mettre en œuvre des projets éducatifs adaptés aux besoins spécifiques des jeunes

Titulaire du Diplôme d’État d'Éducateur spécialisé (ou M.E / AES), vous avez une expérience significative dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap. Organisé(e) et rigoureux/se, vous avez le sens de l’écoute et de l’empathie. Engagé et dynamique, vous aimez travailler en équipe et êtes force de proposition, avec une maitrise de l’outil informatique.

qualités rédactionnelles, capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
Permis B.

Au sein du SESSAD, vos principales missions seront les suivantes :

− Évaluer les besoins éducatifs, sociaux et d'autonomie des jeunes accompagnés
· Élaborer, mettre en œuvre et évaluer les projets d'accompagnement personnalisés
· Mettre en place des actions éducatives favorisant l'autonomie, la socialisation et l'inclusion scolaire
· Accompagner et soutenir les familles dans leur rôle éducatif
· Rédiger les écrits professionnels (bilans, comptes rendus, projets, transmissions)
- travailler en équipe pluridisciplinaire.