Profil recherché :
- Être titulaire du Diplôme d'Éducateur Spécialisé.
- Avoir la connaissance du secteur médico-social.
- Être autonome et avoir le sens de l’initiative.
- Avoir de l’appétence pour la transmission de connaissances.
- Avoir le sens de l’analyse de situations dites complexes.

Amplitudes horaires :
- Lundi au samedi : 9h – 17h avec flexibilité d’horaire sur la tranche 7h – 21h (repos le mercredi ou le samedi 1 semaine / 2).
- Astreinte éducative (fonctionnement en roulement d’équipe) : en semaine 7h – 9h & 17h – 21h + dimanche de 9h à 17h.

L’éducateur-trice spécialisé(e) de l’équipe mobile INTERPHASE 77 a pour mission principale de soutenir les professionnels de la protection de l’enfance dans le cadre de l’accompagnement d’enfants en situation de handicap et dont le parcours et/ou l’accueil est complexe. Il favorise la coordination des acteurs œuvrant auprès de l’enfant dans le but d’éviter les situations de rupture de parcours. Pour se faire, il intervient dans le cadre d’un plan d’action rédigé après une évaluation en pluridisciplinarité autour des besoins et du profil du jeune.
Aussi, l’éducateur-trice spécialisé(e) est un professionnel ressource sur la question du handicap pour les professionnels œuvrant pour la protection de l’enfance. Il participe activement à la sensibilisation de ces professionnels et se montre proactif dans la construction du partenariat sur le territoire.

Dans le respect des textes et procédures applicables, l’éducateur-trice spécialisé(e) peut assurer en collaboration ou en autonomie, nonobstant toute autre mission confiée par le responsable hiérarchique, les activités suivantes :

1. INTERVENTIONS DIRECTES :
Soutien aux professionnels et acteurs qui accompagnent un jeune en situation de handicap (référent de la mesure éducative, assistants familiaux, équipes éducatives des foyers…).

• Evaluer les besoins des professionnels et du jeune, analyser la situation dans sa globalité pour mener un plan d’action adapté.
• Travailler en pluridisciplinarité au sein du dispositif mais aussi avec les acteurs du territoire : favoriser un maillage entre les acteurs et contribuer à la coordination de son parcours.
• Soutenir et accompagner les professionnels dans la mise en place et la généralisation d’outils et de prise en charge adaptés selon les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles.
• Assurer une traçabilité des suivis par des écrits professionnels qui sont restitués aux professionnels œuvrant auprès de l’enfant.
• Participer aux instances de synthèse et de concertation pour assurer une cohérence dans la prise en charge adaptée du jeune.
• Intervenir en urgence dans un contexte d’astreinte éducative.

2. INTERVENTIONS INDIRECTES
Actions de sensibilisation, de communication et appui-ressource hors saisines pour les professionnels œuvrant dans le champ de la protection de l’enfance dans le but de promouvoir les bonnes pratiques d’accompagnement autour du handicap.

• Apporter un étayage et des conseils aux différents acteurs rencontrés autour de la notion du handicap.
• Animer des journées de sensibilisation auprès des professionnels de la protection de l’enfance sur les thématiques propres au handicap.
• Participer activement à la création des supports de sensibilisation mais aussi des supports de communication dans le but de promouvoir le dispositif.
• Rechercher, contacter, organiser des présentations de service avec les différents acteurs du territoire pour promouvoir la mise en réseau et le partenariat.
• Représenter le service et la Fondation en participant à divers événements sur le département pour promouvoir l’activité d’Interphase 77 & se tenir informé des ressources départementales existantes &/ou en émergence.
• Participer à des groupes de travail spécifiques pour assurer le développement du service.
• Assurer une veille professionnelle : se sensibiliser & se former pour assurer la transmission de compétences (savoir-être & savoir-faire).

Titulaire du DEME ou équivalent (Annexe 10 CC66), vous avez des compétences en gestion de projet, animation de projets individuels, travail sur la citoyenneté et participation sociale.

Vous maitrisez l'outil informatique (Dossier Unique de l'Usager informatisé) et êtes à l'aise à l'écrit.

Vous avez le sens de l'organisation et êtes doué de bonnes qualités relationnelles pour le travail en équipe pluridisciplinaire (AMP, ME, ES).

Permis B souhaité.

Placé sous la responsabilité du chef de service, vous assurez au sein d'une équipe pluridisciplinaire l’accompagnement de 18 adultes en situation de handicap mental et/ou psychique avançant en âge.

Vous participez à l'accompagnement, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne des personnes accueillies afin de développer ou maintenir leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion, mais également d'accompagner la possible dégradation de ces capacités, liée à leur avancée en âge.

Vous accompagnez les personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d'autonomie.
Vous veillez à la qualité de l’environnement immédiat et à la sécurité des personnes.

Vous participez à l'amélioration de la qualité au sein de l'établissement.

Homme ou femme de terrain, vous êtes animé par l’esprit de service envers les autres et avez le goût pour entrer en relation avec des personnes fragiles. Vous avez le sens des responsabilités et vous aimez prendre des initiatives dans un esprit de rigueur et de justesse. Vous pouvez mener une réflexion qui structurera et donnera du sens à vos actions éducatives de tous les jours. Dynamique et enthousiaste, vous aimez travailler en équipe et savez être moteur dans un groupe. Travailler dans un contexte humainement exigeant vous motive.
Diplômé(e) du secteur (ES ou équivalent). Permis B obligatoire.

Vous participez au projet du Foyer ‘les Robinsons’, d’accueil et d’accompagnement des résidents
- Vous accompagnez la personne accueillie autour des gestes quotidiens pour l’aider à accroître ou maintenir son autonomie. Vous intervenez aux moments des toilettes, de repas, etc.
- Vous développez progressivement avec elle une relation propice à son développement et l’aidez à se responsabiliser en l’impliquant dans le plus de choix possibles la concernant.
- Vous élaborez et formalisez avec elle des projets, puis vous l’accompagnez tout au long de l’année pour leur réalisation.
- Vous participez en équipe à des réflexions autour de l’amélioration constante de l'accompagnement des résidents.
- Vous impliquez autant que nécessaire dans votre démarche les familles et partenaires professionnels.
Horaires d'internat.

Diplômé du travail social ES ou CESF

- La connaissance de l'accompagnement individuel d'un public souffrant de troubles psychiques et ou mental et du milieu ouvert serait un plus.
- Capacité de travail en équipe mais aussi en autonomie

- 36h hebdomadaires
- Travail un weed end toutes les cinq semaines
- Permis B
- RTT
- Prise en charge mutuelle à 80%
- Prime Mobilités douces (pour les cyclistes)
- Prime LAFORCADE (Segur)
- Salaire en fonction de la cc66 + reprise d'ancienneté

Au sein de l'antenne de Clamart du SAVS Sud Hauts de Seine basé sur les communes de Clamart, Chatenay Malabry et Plessis Robinson, sous la responsabilité du chef de service et du directeur, vous assurez l'accompagnement global de personnes en situation de handicap psychique et ou mental accompagnées par l'antenne Clamart du SAVS Sud Hauts de Seine.


Vous accompagnez la personne dans l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation de son projet personnalisé(accès aux droits et à la santé, démarches administratives , logement, insertion professionnelle, loisirs, culture, accès à la citoyenneté...)en lien avec des partenaires.
Reconnu(e) pour vos qualités relationnelles, organisationnelles et rédactionnelles, vous avez une expérience dans un poste similaire. Doté(e) d'une véritable capacité d'initiative et d'esprit d'équipe, vous avez aussi le sens des responsabilités.

Dans ce cadre vous participez à la mise en œuvre d'ateliers, de sorties collectives
et d'animation a visée sociale et culturelle.

• Esprit d’initiative et capacité organisationnelles
• Capacité d’écoute et esprit de service envers les personnes fragilisées par le handicap
• Sens de travail en équipe et facilités pour travailler en réseau
• Maîtrise des outils informatiques et multimédias
• Titulaire d'un diplôme du secteur
• Permis B obligatoire

Dans le CAJ les Robinsons (92), accueillant en journée 50 personnes en situation de handicap mental et/ou psychique, au sein d'une équipe pluridisciplinaire vous aurez pour missions de :

• Former les personnes à l’autonomie dans leur vie quotidienne

• Former les personnes à la relation sociale et les accompagner dans la construction d’une vie sociale en dehors de l’institution

• Proposer des ateliers de savoir-faire manuels.

• Participer en équipe à des réflexions autour de l’amélioration constante de la qualité de l'accompagnement.

• S’impliquer dans une dynamique d'accompagnement innovant.