Le moniteur (trice) éducateur (trice), sous la responsabilité du chef de service éducatif participe à la mise en œuvre du projet d'accompagnement personnalisé de la personne. Il (elle) a pour principales missions de :
- Développer et instaurer une relation de confiance
- Participer à l’élaboration et à la mise en place du projet personnalisé individualisé
- Développer et maintenir les capacités et l’autonomie
- Animer et organiser la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d’intégration
- Il (elle) travaille en équipe et participe au projet institutionnel

Le(la) candidat(e) a idéalement acquis une expérience dans l'accompagnement des personnes adultes en situation de handicap.
Ce poste requiert disponibilité et sens de l'accueil, capacité à être créatif et imaginatif, capacité d'adaptation aux publics.

Expérimenté (2 à 5 ans)
Diplôme d’Etat Moniteur Educateur

 Observer et comprendre la situation de la personne accueillie, situer sa particularité dans un contexte social, familial, institutionnel et au sein de l’équipe pluridisciplinaire
 Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique
 Sensibiliser, associer la personne aux décisions qui la concernent et accompagner de façon à la rendre actrice de sa vie
 Coconstruire avec la personne accueillie, formaliser et retranscrire le projet en lien avec l’équipe éducative et les partenaires externes
 Coconstruire le planning d'activité personnalisé en lien avec les souhaits et besoins de la personne en collaboration avec la coordinatrice d’activité
 Evaluer les actions menées
 Proposer, organiser et animer des activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la culture au sein et en dehors de l’institution
 Assurer la traçabilité de ses actions dans le dossier unique de la personne accompagnée
 Participer à des groupes de travail dans une dynamique d’amélioration continue de la qualité d’accompagnement.

Le Coordinateur d'accompagnement, sous la responsabilité du Chef de service éducatif, a pour mission principale d'organiser le fonctionnement opérationnel de l'activité des unités afin de garantir la mise en oeuvre du projet personnalisé des personnes accueillies et/ou accompagnées, en mobilisant les ressources nécessaires, dans le respect des recommandations de bonnes pratiques. Il occupe une place qui le situe institutionnellement à l'interface du Chef de service éducatif et de l'équipe socio-éducative et médicosociale. Sans être hiérarchique, son rôle est central dans le lien transversal qu'il établit entre le Chef de service éducatif et l'équipe pluridisciplinaire d'accompagnants qu'il coordonne. Il dispose d'un degré d'autonomie et de responsabilité dans ses actes professionnels, le mettant en capacité de participer à la conception, le suivi, l'évaluation des projets personnalisés et la mise en oeuvre des différentes activités. Il intervient, dans le périmètre de son/ses établissement(s) et/ou service(s) dans les principaux domaines suivants : - L'accompagnement fonctionnel des équipes dans la mise en oeuvre des projets personnalisés individualisés - L'organisation opérationnelle et la coordination de l'activité des unités afin de permettre une prise en charge conforme aux projets personnalisés - L'accompagnement technique des équipes dans la réalisation des actes de prise en charge et d'accompagnement des personnes accueillies et/ou accompagnées - La participation à l'amélioration continue de la qualité et la mise en oeuvre du projet d'établissement - Le travail en équipe et la participation au projet institutionnel

En binôme avec un coordinateur d'accompagnement éducatif déjà en poste et sous la responsabilité du Chef de service du foyer de vie/accueil de jour des Lierres, le CAE participe à l'organisation et au développement des projets du foyer et de l'accueil de jour des 36 résidents adultes en situation de handicap psychique et/ou avec des situations de déficience intellectuelle, encadrés par une équipe de 15 accompagnants.

Sous la responsabilité de la Cheffe de service, et en lien avec l’équipe pluridisciplinaire et dans le cadre du projet d'établissement, vos principales missions sont :
• Accompagner les enfants dans tous les domaines de leur développement avec l’approche ABA et TEACCH
• Participer à l’élaboration, au suivi et à l’évaluation des projets personnalisés ainsi qu’aux diverses réunions s’y rapportant
• Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne
• Participer à la mise en œuvre aux activités éducatives

Titulaire d'un diplôme d'Accompagnant Educatif ou de Moniteur Educateur, vous avez un vif intérêt pour l’accompagnement des personnes avec TSA.

Impliqué, vous faites preuve d’autonomie et d’initiatives. Dynamique, vous êtes force de propositions, rigoureux et vous avez des compétences rédactionnelles. Vous maîtrisez l’outil informatique


Prise de poste : dès que possible, jusqu’au 24/10/2025 (renouvelable)
Rémunération : Salaire brut annuel selon la Convention Collective Nationale 66
Lieu d’exercice : Pôle Enfance 95 – La Boussole Bleue

Titulaire d’un diplôme d’AES, ME ou ES, vous justifiez d’une expérience significative dans l’accompagnement de personnes en situation de handicap mental. Vous manifestez un vif intérêt pour l’accompagnement des personnes avec TSA.

Impliqué(e), autonome et force de proposition, vous faites preuve de dynamisme, de rigueur, et possédez de bonnes compétences rédactionnelles. La maîtrise des outils informatiques est requise.

Sous la responsabilité du Chef de Service, et au sein d’une équipe médico-sociale dans un établissement spécialisé (IME), vous assurez l’accompagnement éducatif et social d’enfants en situation de handicap mental et psychique.
Vous proposez un accompagnement au quotidien favorisant le développement et l’épanouissement personnel des enfants.
Vous concevez et mettez en œuvre des projets éducatifs ainsi que des activités de soutien, d’apprentissage et de loisirs : travaux manuels et créatifs, expression corporelle ou verbale, ateliers de mécanique, sorties culturelles et sportives.
Vous accompagnez les enfants dans les actes essentiels de la vie quotidienne, garantissez les règles de vie en communauté au sein de l’unité, et contribuez à créer une dynamique de groupe.

Prise de poste dès que possible - Salaire brut annuel : selon convention CCN66

Profil du poste : Titulaire du diplôme AES,AMP, Moniteur Educateur, vous avez une première expérience significative dans l'accompagnement des personnes en situation de handicap mental et psychique en foyer de vie. Vous faites preuve de dynamisme, d'autonomie, d'initiative, vous avez des capacités d'organisation et maîtrisez l’outil informatique. Permis B souhaitable.

Mission du poste : Sous l'autorité du Chef de Service vous assurez au sein d'une équipe pluridisciplinaire l'accompagnement d'adultes vieillissants en situation de handicap mental ou psychique au travers des actes de la vie quotidienne.
Vous serez à l'écoute des personnes accueillies. Vous aurez une intervention individuelle et collective. Vous participerez à l'élaboration des projets individualisés. Vous animerez des activités. Vous participerez à la vie institutionnelle.
Horaires d'internat
Capacités à créer un climat serein et chaleureux.
Bon relationnel pour un travail pluridisciplinaire, efficace et de qualité
Avantage uniquement pour les AES/AMP : Prime LAFORCADE (Ségur dans le sanitaire).