Engagé(e) dans votre travail, vous êtes dynamique, enthousiaste, créatif(ve) et doté(e) de bonnes qualités relationnelles que vous souhaitez mettre au service des personnes accueillies. Vous avez le sens des responsabilités, aimez prendre des initiatives, travailler en équipe et l'accompagnement des personnes en situation de handicap mental et/ou psychique, leur bien-être et leur épanouissement sont au cœur de vos préoccupations. Vous êtes titulaire d'un diplôme du secteur et du permis B.

Vous participez au projet du Foyer de vie l'Alliance, à l'accueil et à l'accompagnement de 53 personnes accueillies :
- Vous accompagnez la personnes accueillie dans les gestes de la vie quotidienne
-Vous êtes force de proposition pour permettre à chaque personne de s'épanouir dans le cadre de son projet individualisé
- Vous élaborez et formalisez avec elle des projets que vous accompagnez vers leur réalisation.
- Vous proposez des activités adaptées

Le moniteur (trice) éducateur (trice), sous la responsabilité du chef de service éducatif participe à la mise en œuvre du projet d'accompagnement personnalisé de la personne. Il (elle) a pour principales missions de :
- Développer et instaurer une relation de confiance
- Participer à l’élaboration et à la mise en place du projet personnalisé individualisé
- Développer et maintenir les capacités et l’autonomie
- Animer et organiser la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d’intégration
- Il (elle) travaille en équipe et participe au projet institutionnel

Le(la) candidat(e) a idéalement acquis une expérience dans l'accompagnement des personnes adultes en situation de handicap.
Ce poste requiert disponibilité et sens de l'accueil, capacité à être créatif et imaginatif, capacité d'adaptation aux publics.

Expérimenté (2 à 5 ans)
Diplôme d’Etat Moniteur Educateur

 Observer et comprendre la situation de la personne accueillie, situer sa particularité dans un contexte social, familial, institutionnel et au sein de l’équipe pluridisciplinaire
 Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique
 Sensibiliser, associer la personne aux décisions qui la concernent et accompagner de façon à la rendre actrice de sa vie
 Coconstruire avec la personne accueillie, formaliser et retranscrire le projet en lien avec l’équipe éducative et les partenaires externes
 Coconstruire le planning d'activité personnalisé en lien avec les souhaits et besoins de la personne en collaboration avec la coordinatrice d’activité
 Evaluer les actions menées
 Proposer, organiser et animer des activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la culture au sein et en dehors de l’institution
 Assurer la traçabilité de ses actions dans le dossier unique de la personne accompagnée
 Participer à des groupes de travail dans une dynamique d’amélioration continue de la qualité d’accompagnement.