La résidence recherche un profil AMP ou AES (H/F)diplômé d'état au sein d'un Foyer de vie/Foyer d'accueil médicalisé pour personnes en situation de handicap présentant une déficience mentale et/ou psychique.

Poste basé à Combs la Ville mais pouvant impliquer des déplacements en région parisienne. Diplôme exigé.
Permis B obligatoire

Vous êtes engagés dans votre travail et le bien être de la personne est au centre de vos préoccupations.
Rigueur, empathie, créativité, sens de l'écoute sont des qualités relationnelles qui vous permettent de travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire avec enthousiasme. Vous faites preuve d'initiative, de dynamisme et d'autonomie.
Vous maitrisez l'outil informatique pour vos écrits et avez des capacités d'organisation.

Pourquoi nous rejoindre :
. Rémunération basée sur la CCN66 avec reprise d’ancienneté et
application Laforcade
• Mutuelle à couverture familiale prise en charge à 80 % par l’employeur
• Choix entre paiement des heures supplémentaires majorées ou prise de repos
• Aide à la mobilité « verte » (forfait vélo/trottinette de 50€ mensuels)
• Prise en charge du titre de transport à 60% par l'employeur
• Œuvres sociales proposées par le CSE
• Service social mis à disposition des salariés de la Fondation gratuitement
• Possibilités d’évolution de carrière par l’accès aux formations diplômantes et l’accompagnement à la mobilité

Vous avez en charge, au sein d'une équipe pluridisciplinaire, l'accompagnement et le soutien des résidents dans les actes de la vie quotidienne et la mise en oeuvre de leur projet individuel.
Vous animez des activités individuelles ou en groupe.
Vous accompagnez la personne à prendre en charge sa santé et son bien être dans un environnement adapté et sécurisant.
Vous soutenez la personne dans sa vie sociale et relationnelle et contribuer au maintien des liens avec la famille ou les proches.
Le tout en cohérence avec la démarche d'autodétermination des personnes accompagnées et dans une posture bientraitante.

Titulaire du Diplôme d’éducateur spécialisé, Moniteur éducateur ou AES
Vous avez une première expérience significative dans l'accompagnement des enfants et des adolescents en situation de handicap
Capacité à travailler en équipe
Aptitudes relationnelles adaptées aux enfants/adolescents autistes, à leurs familles et aux différents partenaires
Capacité d’observation, d’analyse et prise de recul
Dynamisme et bonne condition physique
Permis de conduire B
Connaissances informatiques

Dans le respect des textes et procédures applicables, l’éducateur/trice spécialisé(e) assure en collaboration et/ou en autonomise, les missions détaillées ci-dessous et confiées par son responsable hiérarchique.

Description des activités, directement auprès :

1- La personne accueillie et sa famille
• Elaboration et mise en œuvre des projets d’accompagnement personnalisé en interface avec la personne accueillie, sa famille, les partenaires institutionnelles et l’équipe pluridisciplinaire du PE77.
• Elaboration, animation et évaluation des prestations d’accompagnement personnalisé du jeune
• Accompagnement adapté à visée d’orientation en secteur adulte

2- L’environnement
L’éducateur spécialisé, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire participera :
• A la réalisation des stratégies d’aménagement de l’environnement adaptées à chaque jeune
• Au suivi du dossier de la personne accueillie
• A la préparation et aux réunions de synthèse en présence des familles

3- Les partenaires
• L’éducateur spécialisé, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire, travaillera en lien étroit avec les partenaires du réseau et s’attachera à soutenir l’inclusion du jeunes dans les différentes institutions du territoire.
• Il ou elle pourra intervenir sur les différents sites du département, selon les besoins du projet du jeune.

4- Collaboration en équipe et missions transversales
• Implication dans les groupes de travail institutionnels (groupe de travail évaluation interne/externe, partenariat transversal)
• Participation aux réunions institutionnelles
• Organisation du dispositif transversal et de la dynamique des projets d’accompagnement.